Facebook fanpage en partner portal voor SURFspot.nl

Eerder vertelden we al uitgebreid over de opdracht die we momenteel uitvoeren voor SURFspot.nl. Inmiddels hebben we naast de mobiele landingspagina en het ontwerp en de productie van drukwerk ook het partner portal voor SURFspot.nl gemaakt. Op deze partner site kunnen de instellingen (scholen) die een samenwerking met SURFspot.nl hebben alle middelen vinden die zij kunnen inzetten om hun studenten over SURFspot.nl te informeren.

Een screenshot van de partner portal vind je hieronder, tevens is deze te bekijken via www.partnerportal.surfspot.nl. Op de site zijn alle middelen te vinden die behoren bij het concept ‘Jouw collegekaart is geld waard’ en het komende jaar ingezet worden. Dit zijn de posters, deurhangers, banners, printadvertenties en narrowcasting content (die door instellingen vertoond kan worden op hun beeldschermen). Deze middelen kunnen door de partners aangevraagd worden via de site. Over 1,5 week start ook de social media campagne die we voor SURFspot ontwikkelen. Ook de middelen die bij deze campagne horen, zijn binnenkort terug te vinden op het partner portal.

Het partner portal van SURFspot.nl:

 

Naast de partner website maakten we ook een ‘custom’ Facebook pagina voor SURFspot. Een screenshot vind je hieronder, maar beter nog ga je naar de Facebook pagina van SURFspot (wel even liken dan! ;-) om de pagina te aanschouwen. Over 1,5 week gaat de social media campagne van SURFspot lopen. Uiteraard vind je deze tegen die tijd ook terug op ons blog.

 

 

 

2 Responses to “Facebook fanpage en partner portal voor SURFspot.nl”

  1. [...] (deel 1 & deel 2) vertelden we al over uitgebreid over de opdracht die we momenteel voor SURFspot.nl [...]

  2. [...] links Weblog artikel We Cross over ontwikkeling middelen en totstandkoming concept Weblog artikel We Cross over ontwikkeling Facebook optimalisatie en partnerportal. Weblog artikel We Cross over start sociale media campagne. partnerportal.surfspot.nl m.surfspot.nl [...]

Laat een reactie achter